REFLEXIONES DEL II MODULO

 REFLEXIÓN MÓDULO II

Nombre: NELLY CANALES RIVEROS                        Fecha: 14/05/2016

CONOCIMIENTOS	¿Qué conocimientos previos tenía acerca de la temática tratada? ¿Cómo llegué a conocerlos?	Con respeto a conocimientos de mapas conceptuales en cuanto a su utilización ya los estaba utilizando, pero ahora están más claros en cuanto a sus beneficios, y utilización en las sesiones de aprendizaje. Con la elaboración de organizadores gráficos digitales.
	¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que adquirí después de realizar el trabajo?	1.      Elaboración de mapas conceptuales y mentales  utilizando el software de bubbl.us 2.      Utilización de mindomo para elaborar  mapas mentales y conceptuales. 3.      Conocimiento de los beneficios para el estudiantes  en la utilización de los mapas conceptuales 4.      Como herramienta para trabajos colaborativos.
	¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi labor?	Lo utilizare en mi labor como docente en las sesiones de aprendizajes 1.      Para recuperar saberes previos de mis estudiantes mediante mapas conceptuales incompletos. 2.      Para organizar la presentación de contenidos a tratar en las sesiones de aprendizaje. 3.      Para que mis estudiantes desarrollen capacidades como organizar, clasificar, diferenciar conceptos. 4.      Para aclarar conceptos  de la información dada. 5.      Para promover en el aula la reflexión crítica de mis estudiantes. 6.      Para evaluar los aprendizajes de mis estudiantes.
PARTICIPACIÓN	¿Cómo fue mi participación en la construcción del aprendizaje?	Fue un aprendizaje activo de construcción y reconstrucción de mapas conceptuales que reforzaron mi aprendizaje. Reflexionando sobre mi propio aprendizaje mis  avances y dificultades Observando otros trabajos de mis colegas, siguiendo sugerencias. Siguiendo sugerencias propuestas por la asesora virtual.
	¿Participé activamente en el foro ESPACIO PARA COMPARTIR Y RETROALIMENTAR?	Si participe activamente para compartir mi trabajo  retroalimentar.
	¿Qué aspectos puedo mejorar de mi participación?	1.      Dar más de mi tiempo para cumplir con los trabajos propuestos, mejorar mi blogger cada dia
ACTIVIDAD DESARROLLADA	¿La metodología propuesta para desarrollar la actividad me sirvió para aprender los contenidos?	Si, ya que es una metodología activa donde uno mismo va construyendo su propio aprendizaje mediante el uso de herramientas web 2  .  Se aclara conceptos sobre el uso adecuado de los organizadores gráficos ya sea mapas conceptuales o mentales en el aula.
	¿Qué ventajas identifiqué en la actividad realizada?	Utilización de aplicativos en línea para elaborar mapas conceptuales. Desarrollo de pensamiento crítico reflexivo  sobre mi aprendizaje. Clarificar conceptos sobre los mapas conceptuales. Seleccionar, organizar, diferenciar información para las tareas a realizar.
	¿Qué desventajas identifiqué en la actividad realizada?	Desconocimiento de algunas herramientas utilizadas en los software de mindomo y bubbl.us Falta de tiempo por cuestiones personales.

TEXTO INFORMATIVO : EL MARKETING

AREA                             :   EDUCACION PARA EL TRABAJO

ESPECIALIDAD          :   COSMETOLOGIA

GRADO Y SECCIÓN  :   4 º SECUNDARIA

MODULO                       :   GESTION EMPRESAL

DOCENTE                     :  NELLY CANALES RIVEROS.

HOJA DE INFORMACION

    LECTURA  : EL CASO DE PEDRO

Pedro ya tiene su idea de negocio de venta de queques y gaseosas. Él  quiere vender sus productos pero no sabe exactamente cómo iniciar su negocio, ni qué precio poner.

Sus amigos le dicen que lo importante es iniciar el negocio y no importa dónde ni como lo va a hacer. Que nadie estudia para eso y que todos los negocios son iguales. Sin  embargo , Pedro recuerda que el verano pasado se paraba a esperar en un lugar tranquilo donde no pasaba mucha gente para vender tamales y casi nadie le compraba

Pero veía a sus amigos que venían otros productos en la entrada de la playa donde había mucha gente, se ponía polos llamativos y unos carteles que indicaban los precios, la gente se amontonaba para comprar.

REFLEXIONAR Y DIALOGAR

¿Qué nos muestra el caso de Pedro?  ¿Por qué no vendía sus productos? ¿Cuál era la diferencia entre él y sus amigos? ¿Qué debió hacer Pedro?¿Qué harías tú para que no te pase lo mismo  que le sucedió a Pedro?¿Esto como se llama? …………

¿Qué es el Marketing? ¿Para qué nos sirve?

MAPA CONCEPTUAL DEL MARKETING

BUBBLS.US HERRAMIENTA PARA ELABORAR MAPAS CONCEPTUALES

MAPAS CONCEPTUALES;

Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos.

Características  principales:

• Estructura jerárquica:conceptos por niveles ,  existe jerarquía en los conceptos,conceptos generales en la parte superior y conceptos específicos en dispuestos hacia abajo.
• Relación se representa por medio de las frases de enlace que forman proposiciones, verbos .Los mapas conceptuales, deben crearse con conceptos contiguos enlazados por frases relación que den coherencia a su unión
• Se representan mediante gráficos : elipse y rectangular.

Beneficios del mapa conceptual:

1. Refuerza la comprensión  
2. Integra nuevos conocimientos
3. Fortalece la memoria.
4. Desarrolla la capacidad critica reflexiva.
5. Se trabaja con participación, concenso ,  dialogo e intercambio.
6. Desarrolla valores individuales como la autoestima,autonomía,
7. Desarrolla las capacidades de organizar, clasificar, diferenciar.

EN MI LABOR COMO DOCENTE:

En mi labor como docente del área de educación para el trabajo , utilizo el mapa conceptual como estrategias  de enseñanza - aprendizaje. En el desarrollo de las capacidades de gestión de procesos y comprensión y aplicación de tecnologías, ejecución de procesos.

En cuanto al desarrollo de las sesiones de aprendizaje  se puede emplear en los procesos pedagógicos.

ejemplo :

En el inicio : Utilizo un mapa conceptual incompleto para recuperar saberes previos de las estudiantes  como el tema de estudio del cabello, seguridad e higiene en el trabajo, etc.

En el proceso : Para presentar una información a las estudiantes ejemplo La manicure: concepto, clases,beneficios.

En cierre : Para comprobar los aprendizajes de las estudiantes.

DESCRIPCIÓN DE SOFTWARE Bubbl.us

1. Herramienta en linea y sencilla para crear mapas conceptuales 
2. Uso fácil y intuitivo
3. Los mapas conceptuales creados se pueden exportar en formato PJG o PNG..
4. Compartir por internet  a través por de URL o por código  HTML 
5. Creación de conceptos por niveles. Jerarquizados.
6. Seguro no necesitas guardar los cambios, es automáticos.
7. Presentación de los mapas  conceptuales con diversos estilos de formato. 

REFLEXIONES DEL MODULO I

 REFLEXIÓN MÓDULO I

Nombre:  Nelly Adalguisa Canales  Riveros                     Fecha: 06/05/2016

CONOCIMIENTOS	¿Qué conocimientos previos tenía acerca de la temática tratada? ¿Cómo llegué a conocerlos?	Bueno siempre  utilicé organizadores gráficos con mis estudiantes, siempre investigando al respecto de cómo se elabora. Ahora con este curso me doy cuenta de su gran utilización en el aprendizaje de mis estudiantes. Como una herramienta de enseñanza. y de evaluación. Y técnica de aprendizaje.
	¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que adquirí después de realizar el trabajo?	Como debe elaborarse adecuadamente cada organizador. La diferencia que tiene cada uno, lo que podemos lograr con el estudiante en su utilización. Usar programas especiales como Midomo destop  para su elaboración Variedad de herramientas. Clarifico las referencias teóricas  que sustentan su utilización.
	¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi labor?	Como una técnica activa en la enseñanza y aprendizaje de mis estudiantes. Para reforzar la comprensión de mis estudiantes Para relacionar conceptos claves Ordenar la información,   como instrumento de evaluación. Activar la creatividad de mis estudiantes. Para reforzar su comprensión y memoria  en el tema a tratar. Como instrumento de recoger saberes previos de mis estudiante. Para analizar el tema tratado.
PARTICIPACIÓN	¿Cómo fue mi participación en la construcción del aprendizaje?	Activa , investigue las herramientas tecnológicas para elaborar organizadores visuales como es el programa gratuito de MIDOMO , es muy interesante, sobre todo que motiva al estudiante trabajar con el software.
	¿Participé activamente en el foro ESPACIO PARA COMPARTIR Y RETROALIMENTAR?	Sí,  a pesar de no tener mucho tiempo , creo que he cumplido con la tarea asignada
	¿Qué aspectos puedo mejorar de mi participación?	Compartir experiencias en la labor pedagógica, socializar las ideas sobre tareas realizadas, trabajar en equipo vÏa virtual, dar más de mi tiempo en participar en los foros.
ACTIVIDAD DESARROLLADA	¿La metodología propuesta para desarrollar la actividad me sirvió para aprender los contenidos?	Si ,  ya que uno construye sus propios aprendizajes, en este caso tengo más claro la construcción de los organizadores visuales , sus diferencias ,utilización en nuestra práctica docente, las ventajas que tiene en su utilización.
	¿Qué ventajas identifiqué en la actividad realizada?	El autoaprendizaje           Organizar información.          Reflexionar sobre mis conocimientos en el tema.           Para que sirve su utilización, que obtengo al utilizarlo.           Claridad con respecto a los referentes teóricos.          Técnica que desarrolla el aprendizaje significativo.
	¿Qué desventajas identifiqué en la actividad realizada?	Falta de manejo en los programas propuestos  como por ejemplo  Mindomo, me costo tiempo en desarrollar la tarea, pero me siento contenta creo que aprendí. Ahora lo aplicare con mis estudiantes.

ELABORANDO UN ORGANIZADOR VISUAL

Presentación

Hola colegas soy docente del área de Educación para el trabajo de la especialidad de Tecnología Textil   egresada de la UNE "Enrique Guzman y Valle "- La cantuta y con titulo en cosmética dermatológica  del I.S;T de Cosmetica dermatologica , ahora conocida como NACIONES UNIDAS, nombrada en la especialidad de Cosmetología   en la I:E Lucie Rynning de Antúnez de Mayolo, ubicada en el distrito del Rímac.
Con veinte años de servicios dedicada a labor como docente y jefa de talleres de mi institución educativa doy la gracias por esta oportunidad de conocerlos colegas y espero que sea de su agrado el blogger donde desarrollare toda la temática  propuesta en este curso virtual.
Deseándoles éxitos en el curso y  compartir con ustedes mi experiencias  como docente, intercambiar opiniones y trabajando en equipo con ustedes.para lograr los objetivos trazados en el curso.